Explanation:
i dont really know the difference
Answer:
i have NO clue sorry....i hope this helps tho
Explanation:
Both "del" and "de la" mean "of the"- if it is before a masculine noun it is "del" and if before a feminine noun it is "de la" - the exception being that before a feminine word that begins with a stressed "a" sound it becomes "del". There are also "de los" and "de las" for nouns that are in the plural.
What may Billy Jo do to William if the detectives find him?
lo lastimaría
le hablaría
le debería dinero
le daría dinero
Answer:
Le daría dinero
Explanation:
¿What mlay Billy Jo do to William if the detectives find him?
le daría dinero
5. What is the best translation of the command Don't be rude? (1 point)
O No seas maleducado.
O No eres maleducado.
O No estás maleducado.
No sé maleducado.
Answer:
the best translation is: no seas maleducado
Explanation:
esperanza the book chapter 3
Uso ________ para cubrir mi herida. (1 point)
las gasas
las pastillas
el botiquín
la etiqueta
Answer:
a) las gasas
respondan mi pregunta xfaa
Answer:
creo que la respuesta es la gasas (i think the answer is the gauze)
Explanation:
Tell me if it is correct in the end plz(Dime si es correcto al final por favor)
Forma palabras derivadas a partir de las siguientes Espejo, Bruja, Reloj, Hijo, Ventaja
Me
gusta beber
agua o jugo pero
no me gusta beber refrescos.
(Convert to English)
Answer:
I like to drink water or juice, but I don't like to drink soda.
¿Que es? -Nucleo del Sujeto:... -Modificador directo:.. -Nucleo del Predicado:... -Modificador Indirecto:.... -Objeto directo e indirecto:... -Aposicion:.. -Predicado:...
Answer:
Nucleo del Sujeto:
El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el núcleo del predicado es un verbo.
Modificador directo:
El modificador directo refiere al sujeto en forma directa, es decir, por medio de un adjetivo que lo califica o por medio de un artículo que lo antepone.
-Nucleo del Predicado:
El núcleo del predicado es el núcleo sintáctico del predicado, tradicionalmente se consideró que el verbo léxico de la oración principal debía ser considerado como el núcleo.
Modificador Indirecto:
El objeto indirecto o complemento indirecto es un constituyente sintáctico regido por un verbo transitivo, generalmente no obligatorio, cuya interpretación semántica o referente designado es un receptor, benefactor o meta de la acción expresada por el verbo.
Objeto directo e indirecto
Se denomina objeto directo porque sobre él recae la acción del verbo de manera evidente y directa, mientras que se habla de objeto indirecto porque sobre él recae la acción del verbo de manera secundaria, es decir, indirectamente.
Aposicion:
Palabra o sintagma que se yuxtaponen a un nombre o a un pronombre y sirven para explicar algo relativo a ellos o para especificar la parte de su significación que debe tenerse en cuenta.
Predicado
Parte de la oración gramatical en la que se dice o se predica algo del sujeto; es un sintagma que está formado por un verbo, que es el núcleo, y unos complementos.
Explanation:
good luck !!!1
Para estudiar las obras de Shakespeare vamos a
clase de ________.
Answer:
english
To study Shakespeare's plays we will
kind of literatura
Para estudiar las obras de Shakespeare vamos a
clase de literatura
If you don't speak spanish this is a translater
Where is Machu Picchu located?
Answer:
Explanation:
In the Andes Mountains in Peru.
Indicate whether the statement is true or false.
Los profesores buenos y simpáticos son populares con los alumnos.
Question 4 options:
a) True
b) False
Write three sentences in Spanish about how you feel when you're in a specific place. Use the verb estar twice: once for an adjective of mood, and once for a location. ONLY ANSWER IF YOU KNOW!!
Answer: What do you need this for?
Explanation: Cuando estoy en la ciudad me siento vivo. Toda la gente y los olores me hacen sentir muy feliz. Cuando caminas por la acera, obtienes un toque de café y cinnimon de la tienda de cinabon es maravilloso
" I get to school by a bus" in spanish
Answer:
llego a la escuela por autobus
Explanation:
llego = get
a la = to
escuela = school
por = by
autobus = bus
The boy is tall. The girls are smart. The boy is short. The girls are pretty. El chico es bajo. Las chicas son bonitas. El chico es alto. Las chicas son inteligentes. Drag & Drop! C
Answer:
Blue is the third one
red is the first one
orange is the last one
green is the second one
Eric: Qué bueno que vinimos al lago, ahora podemos bañarnos. Roberto: ¡Oh, no! Me he olvidado de traer mi ______________. A. chaqueta B. traje de baño C. saco de dormir D. sandalias
Answer:
b
Explanation:
Edg2020 Question:
In my Spanish 2 class, I receive non-real money for most activities. Is the "money" supposed to be a spirit booster or does it actually do something?
Escribe. Respond to the questions using complete written sentences in Spanish.
1. ¿Cómo son tus abuelos (physical characteristics and personality)?
2. ¿Cómo son tus amigos?
3. ¿Son jóvenes o mayores tus amigos?
4. ¿Cómo están hoy?
5. ¿Cómo se llaman tus mascotas?
Answer:
1. What are your grandparents like?
2. what are your friends like?
3. are your friends younger or older than you?
4. What's your pet's name?
Explanation:
use google Translate...
Can someone help me out? I have no idea what it wants me to do.
Answer:
It wants you to fill out the blank spots or lines.
>_< ( brain stopped working for a second)
So in other words it wants you too fill it out like if you are talking to someone or what makes sense in the sentence. Example (*note this is not in the page i don't think*) Voy a comer ___ helado. the underline will be filled in with options of words that in that paragraph will have.
The words on the right are options that will make sense in the sentence . Make sure you read them with the sentence and it make sense and the spelling is correct too.
GOOD LUCK !! :D I am here for you . (Hope that help you)
*this sentence or story you could say is about school. In other words it says in some sentences this is my friend and we go to school together, and yeah so subject is school*
C) ¿cómo a través de la vivencia de los 7 hábitos es posible consolidar su PROYECTO DE VIDA y evitar los aspectos negativos que tiene la globalización en su proyecto de vida?
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aunque no mencionas a qué "7 Hábitos" te refieres, porque no incluyes textos o referencias, podemos interpretar que hablas del libro "Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva," escrito por Stephen Covey.
Si es así, entonces podemos responder de la siguiente manera.
A través de la vivencia de los 7 hábitos, es posible consolidar un PROYECTO DE VIDA y evitar los aspectos negativos que tiene la globalización porque estaremos creando la serie de buenas costumbres y hábitos que indica el autor, pero ajustándolos a nuestras propias condiciones, necesidades y características.
Hábitos recomendados como el "ser productivo," "tener un objetivo en mente," "establecer prioridades," "comprensión, "y "mejora continua," nos ayudan a construir un proyecto de vida exitoso, en donde el trabajo, la dedicación y las buenas costumbres profesionales enfocadas a nuestro región o localidad.
Evitaremos caer en la tentación de globalizar las actividades que deberían centrarse en atender las necesidades internas o locales, para generar las condiciones económicas que nos ayuden a fortalecer el crecimiento interno, en beneficio de la comunidad.
How does ZOODOM help foster education and research? Write your answer in English.
hurry pleasee
The way in which ZOOM has helped foster education and research is that they have helped to bring students together, irrespective of their physical location.
What are Online Classes?This refers to the use of electronic sources to bring students and teachers together in a learning environment.
The use of ZOOM which was popularly used during the CO^VID-enforced lockdown helped keep students in school and they kept learning and at the same time kept social distancing.
Read more about e-learning here:
https://brainly.com/question/4246778
Para desperate me a las sleet de la mañana necesito ________
A. Un balcon
B. Una casa fuerte
C. Un despertador
D. Un portero
Answer:
C. UN DESPERTADOR
Fill in the blank La _____ es una frusta Rohan y penquena y va bien con el cereal
Answer:
Fill in the blank: La fresa es una fruta Roja y penqueña y va bien con el cereal
Explanation: Common sense fresa = strawberry, la fresa es una fruta pequeña y se ilustra muchas veces en portadas de cereales.
Answer:
strawberry=fresa
Explanation:
Test approved
A Rashid le gusta el agua y es atrevido. Le gusta ________. (1 point)
a
hacer yoga
b
hacer fotos
c
hacer surf
d
hacer tarea
PLEASE HELPP WITH THE MOST YOU CANNN , I BEG LOL
Answer:
1. Vivía
2. Tenía
3. Jugabamos
4. Gustaba
5. Ibamos
6. Nadabamos
1. eran
2. fuimos
3. extrañaste
4. vio
5. era, era
1. De niña, yo jugama con mis primos a las escondidas
2. De niña, mi hermano y yo jugabamos con los rompecabezas
3. De niña, mis primos y yo saltabamos en el trampolín
Explanation:
cual es la distancia que existe ente el punto p1 (0,6) y p2 (0,8)?
the answer is on the pictures
En esta pregunta debemos utilizar la ecuación general de distancia entre dos puntos sobre un plano cartesiano para determinar la distancia entre dos puntos dados. La distancia entre los dos puntos ([tex]d[/tex]) se encuentra dada por la siguiente fórmula:
[tex]d = \sqrt{(x_{2}-x_{1})^{2}+(y_{2}-y_{1})^{2}}[/tex]
Donde:
[tex]x_{1}, x_{2}[/tex] - Coordenadas x de los dos puntos. [tex]y_{1}, y_{2}[/tex] - Coordenadas y de los dos puntos.Si sabemos que [tex](x_{1}, y_{1}) = (0, 6)[/tex] y [tex](x_{2}, y_{2}) = (0, 8)[/tex], entonces la distancia entre los dos puntos es:
[tex]d = \sqrt{(0-0)^{2}+(8-6)^{2}}[/tex]
[tex]d = 2[/tex]
Existe una distancia de 2 unidades entre [tex](x_{1}, y_{1}) = (0, 6)[/tex] y [tex](x_{2}, y_{2}) = (0, 8)[/tex].
Para aprender más sobre la distancia entre dos puntos, invitamos cordialmente a ver la siguiente pregunta verificada: https://brainly.com/question/16410393
PLEASE HELP ITS SPANISH ILL MAKE BRAINLIEST!!!!!!!!!!!!
Match the conjugated verbs with their English equivalent. Question 1 options:
We write 1. Bebo
I drink 2. como
you share 3. corre
she reads 4. lee
he runs 5. compartes
i eat 6. escribimos
1. Ella es una
a. simpática chica
b. chica simpática
c. chico simpatico
Answer:
1 she is a
a nice girl
b nice girl
c nice boy
Hola, amigos! Me llamo Julieta. En las noches me baño a las ocho menos cuarto de la noche. Me lavo el pelo y me seco el pelo los domingos, martes y jueves. Después, me pongo los pijamas y a veces, por las noches hago mi tarea.
Based on the reading, select the "yo-go" verb used in the paragraph.
Answer choices are:
Do
Wash
Bathe
Dry
Answer:
Do
Explanation:
Do means "hago" and hago has a "go" in it so that makes it a "yo-go" verb, if that makes sense.
mano o labios, ¿cuál es mejor y por qué?
Explanation:
En mi punto de vista de la pregunta es mejor las manos
Cuál es el origen de la mesa redonda
Answer: La Mesa Redonda es la famosa mesa del rey Arturo en la leyenda artúrica, alrededor de la cual él y sus caballeros se congregan.
Answer:
En la mesa cuadrada o rectangular existe una "cabecera" de dicha mesa y ese lugar está reservado para quién es el líder o tiene un rasgo distintivo del resto de los que se congregan a la mesa. En una mesa redonda no existe ese lugar preponderante y entonces todos son iguales no hay persona sobresaliente ni personas con menor rango. El mejor ejemplo es el de el Rey Arturo y los "caballeros de la mesa redonda" en la cual el Rey no ostentaba ese puesto y, por tanto, él y los caballeros eran iguales.
Food categories and first and second one! Please help
Explanation:
lactose products- milk, yougur, cream
cereal -weat , barley, oats
vegetables- onion, tomatoes, cucumber
meat - steak, beef, chicken
fruit- apple , orange, strawberry
fish- squid, clams, tuna
hope it helps